I corsisti in un’aula di formazione hanno interesse diverso: a qualcuno interessa partecipare al corso a qualcuno no, qualcuno è stato mandato fra mille resistenze e qualcun altro non aspettava altro… o quasi
E di questa varietà di interesse occorre tenerne conto
Non possiamo considerare l’intervento di formazione uguale per tutti: occorrono stessi contenuti – o quasi – ma con registri diversi anzi diversissimi
NON va bene e NON possiamo
- usare lo stesso linguaggio per figure differenti
- usare lo stesso approccio per figure con interesse differente
- mettere in aula figure con interesse differente
- formare in modo differente (in presenza e online) stessi presenti
L’intervento di formazione deve adattarsi ai corsisti presenti
Occorre fare attenzione anche all’eccessivo presenzialismo del formatore magari giusto e meritato ma eccessivo
Un semplice ma sentito contributo di #sicurezzasullavoroedintorni con licenza Creative Commons CC BY-ND 4.0
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